Niveles de las Necesidades Humanas (Derechos Humanos)

El sufrimiento es generado impidiendo a las personas satisfacer sus necesidades.
La guerra se usa para mantener a las personas en la miseria, destruyendo el fruto de su trabajo, la miseria se usa para mantener la desigualdad, y la desigualdad para mantener el poder. El poder es la última meta de la clase gobernante, no un medio para lograr algo, ni siquiera beneficios, porque aunque ellos tienen más privilegios que la mayoría, todos ellos viven peor cada vez, como el paso del tiempo. El progreso técnico se detiene y eso amenaza la supervivencia de la especie humana. Es sólo el poder por el poder, sin ninguna otra razón.

Uno puede deducir que se mantiene a las personas en la miseria para que ellos sólo se preocupen de sobrevivir cada día y no se interesen en asuntos más importantes, todos ellos relacionados entre sí y con nuestra supervivencia individual y colectiva: el futuro, la política, la moralidad, la religión y la espiritualidad, la sabiduría, el arte (la necesidad de expresión), etc.

Ellos saben que antes de preocuparse por esas elevadas cuestiones, las personas deben satisfacer sus necesidades más básicas, así que hacen todo el esfuerzo para que no puedan hacerlo.

Las necesidades de las personas (mal llamados Derechos Humanos) puede ser divididas en niveles, tales que, antes de que alguien se preocupe por los niveles superiores, él / ella debe de haber satisfecho los inferiores, por lo menos en parte. Es una simple cuestión de prioridades.
Los niveles más bajos son aquellos que nos unen a la Tierra, al mundo físico, a la vida biológica mortal. Los últimos niveles superiores son aquellos que nos unen a Dios, al Universo, al Cielo, a la vida eterna, a la fé.
Nivel 1
El primer nivel es el de las necesidades básicas para la vida, para la supervivencia biológica, para continuar respirando: aire, agua, comida, ropa, alojamiento, salud, etc. Esto es lo que nos mantiene vivos.
Apenas es en este nivel donde buscan mantener a las personas, intentando hacer que no puedan satisfacer totalmente estas necesidades, para que ellos apenas sobrevivan lo bastante para servir a la clase gobernante, pero no más.
Pero sobrevivir es no vivir. Sobrevivir apenas es respirar. Vivir es disfrutar. La Organización de Salud Mundial define ese estado simplemente como Salud, plena salud psicofísica.
De hecho, uno podría creer que los budistas dicen que respirar y disfrutar vida deberían ser sinónimos, y que el secreto de la felicidad es estar satisfecho con muy poco, al grado de estar satisfecho sólo con respirar, en un estado de gracia, de éxtasis,  de contemplación pacífica, que se maravilla en cada oportunidad, como un niño pequeño, con la belleza del mundo, como si esto se descubriese por primera vez para y estar contento y agradecido sólo por estar vivo, vaciando a la mente de todo el deseo y emoción (emociones de nuevo, en el idioma español no hay gran diferencia entre la definición de deseo y la de emoción). Por supuesto, esto requiere de mucha práctica y algunas condiciones mínimas (un mínimo de comida, de agua, de ropa, etc.).
Pero, para la mayoría de nosotros, vivir requiere de satisfacer otras necesidades.
Nivel 2
El nivel siguiente a satisfacer son las necesidades sexuales (la pareja). Esto nos da una razón para vivir. Así que nosotros tenemos todo tipo de obstáculos para impedir que sean satisfechas, tanto como sea posible sin que sea evidente. Tenemos la moralidad falsa, los dogmas falsos de la religión falsa, etc.
Decimos que "no sólo de pan vive el Hombre", o como dicen los franceses, "comed, bebed y sed felices, porque mañana moriremos". Con ese "ser feliz", o cuando se come en exceso o hay trastornos de la alimentación (obesidad, bulimia, anorexia, etc.), o cuando lo que se bebe no es para calmar la sed del nivel 1, por ejemplo alcohol, hablamos de necesidades de nivel 2 y superiores. Todas las adicciones podrían ser, mayormente o completamente, sustitutos inferiores de una sexualidad satisfactoria.
A propósito, Michel Foucault dijo: "Cuando lo privado se vuelve público, lo público se vuelve privado". Cuando la atención se enfoca en los asuntos privados de las personas, cuando lo que todos vigilamos son las conductas privadas, los asuntos públicos se pierden de vista, se deja de vigilar al gobierno, se pierde el control de lo que está haciendo el Gran Hermano. Vigilar conductas privadas es una solución contraproducente típica.
Nivel 3
El tercer nivel es el de las necesidades afectivas (la familia). Esto nos dan más razones, razones para sostener nuestra propia vida para poder sostener a otros. Así que se hace todo el esfuerzo para separar a las personas, separar a los hermanos, a los amigos, a los padres de los hijos, el etc. Se generan emociones negativas. Para distinguirlas en función de la unión o separación de las personas, podemos llamar negativas a las emociones que separan a las personas (formas diferentes del miedo: miedo en sí, odio, culpa, vergüenza, etc.) y positivas a aquellas que los unen (formas diferentes del amor: amor romántico, filial, fraternal, amistad, caridad, compasión, etc.). De hecho, no podemos decir que una emoción es negativa. Tiene una función útil: alertar que hay un problema.
Nivel 4
El cuarto nivel podría ser la necesidad de servir (la comunidad), de ayudar al vecino, la necesidad social de ser aceptado en la sociedad, de encajar en ella, de pertenecer a ella, la vocación de servicio, la caridad, lo que corresponde al chakra del corazón. Así que siempre que sea posible intentaran negar a las personas su lugar en el mundo, excluirlos, discriminar contra ellos.
Nivel 5
El quinto nivel sería la necesidad de expresión, de crear arte, de enseñar lo que se ha aprendido. Aquí es donde vives para inspirar a otros. Así que ellos censuran e imponen reserva y secreto.
Nivel 6
El sexto nivel sería la necesidad de aprender, de ver, de saber, de ser educado, lo que corresponde al chakra del centro de la frente. Así que ellos combaten la educación para intentar perpetuar la ignorancia.
¿Por qué la necesidad de enseñar es inferior a la necesidad de aprender?. ¿No sería quizá lógico que fuera al contrario, que usted aprenda primero y después enseñe?. Porque, cuándo enseñas, tu inconsciente, asimila, memoriza, incorpora, lo que aprendiste, de tal manera que es más fácil para tu inconsciente recordarlo. Si no puedes recordar, no puedes aprender y ésa es la razón de su existencia. Cuando enseñas algo, realmente piensas mucho sobre eso, puedes soñar con eso, lo que indica que tu inconsciente lo aprende. Es como cuando uno memoriza algo mejor cuando uno lo escribe. Sólo es cuando enseñas estás listo para aprender más, aprender nuevas cosas o aprender mejor las cosas viejas.